En automne 2020, le site Web de l’ACPD présente les témoignages de professeurs de droit qui expliquent comment leurs institutions répondent au défi de l’enseignement pendant une pandémie.

La communauté de la Faculté de droit de McGill a fait preuve de résilience et d’espoir dans ce temps incertain. L’intégration de la nouvelle cohorte a commencé beaucoup plus tôt que d’habitude, avec des réunions sur Zoom en juin. Le contact avec les nouveaux étudiants s’est poursuivi tout au long de l’été. Les professeurs se sont adaptés à l’enseignement à distance, en s’inspirant des leçons tirées des deux dernières semaines du trimestre d’hiver 2020 lorsque nous avons commencé à enseigner en ligne lorsque la COVID-19 a émergé à Montréal.

En automne 2020, le site Web de l’ACPD présente les témoignages de professeurs de droit qui expliquent comment leurs institutions répondent au défi de l’enseignement pendant une pandémie.

La Faculté de droit (Robson Hall) de l’Université du Manitoba est passée à un programme entièrement en ligne pour les étudiants en JD, LLM et MHR (maîtrise en droits de la personne) pour la session d’automne 2020. Aucune décision finale n’a été prise par rapport à la session d’hiver 2021 : si elle sera entièrement en ligne ou impliquera des éléments en présentiel.

En automne 2020, le site Web de l’ACPD présente les témoignages de professeurs de droit qui expliquent comment leurs institutions répondent au défi de l’enseignement pendant une pandémie.

Les cours sont presque entièrement en ligne cet automne pour tous les étudiants, à l'exception des étudiants de deux de nos cours cliniques, où les étudiants ont l’option de cours en présentiel. Certains de nos étudiants des cycles supérieurs se joignent à leurs programmes depuis l’étranger et les dates limites des programmes d’études supérieures ont été prolongées en raison de la pandémie. Les examens de décembre seront en ligne et les étudiants disposeront d’une période de 24 heures pendant laquelle ils pourront choisir le moment de passer leur examen. Ils auront 1,5 fois la période habituelle pour terminer l’examen. Nous n’utilisons aucun service de surveillance pour les examens en ligne.

Ce billet de blogue est contribué par les professeurs Adrien Habermacher & Yves Goguen

En automne 2020, le site Web de l’ACPD présente les témoignages de professeurs de droit qui expliquent comment leurs institutions répondent au défi de l’enseignement pendant une pandémie.

La Faculté de droit de l’Université de Moncton n’offre aucune activité en présentiel cet automne. Tous les cours prévus, en première année et lors des années supérieures, ont donc lieu en ligne. Il a été déterminé que les cours de plaidoirie, dont le cours de plaidoirie en appel qui est obligatoire dans le programme de J.D., ne pouvaient pas être donnés cette année, ni en ligne ni en personne.

En automne 2020, le site Web de l’ACPD présente les témoignages de professeurs de droit qui expliquent comment leurs institutions répondent au défi de l’enseignement pendant une pandémie.

Cette session d’automne, la Peter A. Allard School of Law offre une option en présentiel pour l’enseignement en première année (tant que les règlements de santé publique le permet). Chacun de nos quatre groupes de première année a été divisé en trois sous-groupes.

En automne 2020, le site Web de l’ACPD présente les témoignages de professeurs de droit qui expliquent comment leurs institutions répondent au défi de l’enseignement pendant une pandémie.

La faculté de droit de l’Université Western a passé à un programme d’études de deuxième et troisième années entièrement en ligne (sauf quelques exceptions pour les cours cliniques), mais propose un programme en présentiel pour les étudiants de première année. Ainsi, à l’exception d’un petit groupe (~ 15 étudiants), chaque étudiant de première année suivra ses cours en personne. Ils auront la possibilité de se connecter par Zoom s’ils se sentent malades ou ne peuvent pas assister aux cours en personne, mais on s’attend à ce qu’ils viennent s’ils le peuvent.

Cycle de Webinaires de l’ACPD

Nous sommes heureux d’annoncer les événements suivants pour le cycle de webinaires de l’ACPD. Veuillez cliquer sur chaque lien pour plus de détails:

• Enseigner le droit canadien de la responsabilité délictuelle dans son contexte social (30 septembre)
• Perspectives critiques en droit fiscal et en droit des affaires : Une table ronde sur la pédagogie en droit (21 octobre)

C’est un honneur pour l’ACPD d’annoncer cet événement comme partie sa série de webinaires, le lundi 13 juillet 2020, de 14h à 15h HAE, par intermédiaire de Zoom :

Cette séance réunira des individus enseignant la procédure civile et des sujets connexes pour discuter de la manière dont ils pourront traiter des problèmes de racisme anti-noir et d’autres formes de racisme pendant l'année scolaire 2020-2021. La séance prônera l'autoréflexion et la pensée collaborative. Les contributeurs listés n’essaieront pas d’offrir de réponses définitives. Ils prépareront plutôt des questions pour guider la discussion, chercheront à obtenir des idées des participants et proposeront certaines de leurs propres idées sur la façon dont ils envisagent d’aborder ces sujets. La séance vise à favoriser une communauté d’enseignants de procédure civile à travers le Canada qui sont déterminés à enseigner et à apprendre en tenant compte des questions raciales et qui continueront d’apprendre les uns des autres. Veuillez noter que cette séance aura lieu en anglais.

La Revue de l’enseignement du droit au Canada (REDAC) est maintenant ouverte aux soumissions pour le volume 9 jusqu'au 15 août 2020.

REDAC est une revue avec comité de lecture publiée une fois par année par l’Association canadienne des professeurs de droit (ACPD). Elle a pour but de promouvoir des échanges entre enseignant.es universitaires, y compris les étudiant.es aux études supérieures, sur des sujets reliés à l’enseignement du droit. En particulier, la revue vise à s’interroger sur les aspirations, les objectifs, les valeurs et les cultures des programmes de droit ainsi que sur les pratiques pédagogiques utilisées dans l’enseignement du droit.

En raison de l'impossibilité de tenir un colloque en personne, l’ACPD s’est tournée au printemps 2020 à l’organisation d’événements en ligne[1]. L’ACPD sollicite maintenant des propositions de professeurs de droit canadiens pour des webinaires supplémentaires ou des événements en ligne sur des sujets liés à l’éducation juridique. Ces événements feront partie d’une série de webinaires de l’ACPD qui se déroulera pendant l’été et l’automne 2020 et peut-être jusqu’en 2021.