En automne 2020, le site Web de l’ACPD présente les témoignages de professeurs de droit qui expliquent comment leurs institutions répondent au défi de l’enseignement pendant une pandémie.
La communauté de la Faculté de droit de McGill a fait preuve de résilience et d’espoir dans ce temps incertain. L’intégration de la nouvelle cohorte a commencé beaucoup plus tôt que d’habitude, avec des réunions sur Zoom en juin. Le contact avec les nouveaux étudiants s’est poursuivi tout au long de l’été. Les professeurs se sont adaptés à l’enseignement à distance, en s’inspirant des leçons tirées des deux dernières semaines du trimestre d’hiver 2020 lorsque nous avons commencé à enseigner en ligne lorsque la COVID-19 a émergé à Montréal.
La Faculté a mis sur pied un comité ad hoc sur la pédagogie à distance et a embauché des étudiants pour encadrer ou former des enseignants sur la technologie de la livraison à distance. Les enseignants expérimentent un mélange de techniques d’enseignement synchrones et asynchrones, y compris des conférences préenregistrées, des groupes de discussion et des sondages. Heureusement, les problèmes technologiques ont été relativement limités. Les professeurs ont également essayé d’interagir avec les étudiants autant que possible, malgré les contraintes limitant les activités en personne à des cours non essentiels ou à des événements de loisirs impliquant un nombre limité de participants. Le corps professoral et le corps étudiant ont notamment organisé diverses activités communautaires, y compris une orientation virtuelle vibrante, les habituelles soirées sociales du jeudi soir connues sous le nom de Coffeehouse, des réunions de nos dizaines de clubs gérés par des étudiants et un Ciné-club avec des soirées cinéma suivies de discussions de groupe. Certaines de nos séances destinées aux conseils pour les nouveaux étudiants sont offertes tout au long de la session d’automne dans une série de balados. Bien que nous ayons un accès limité aux bâtiments de la Faculté de droit, nous essayons de rester connectés autant que possible.
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