CANADIAN ASSOCIATION OF LAW TEACHERS
L’ASSOCIATION CANADIENNE DES PROFESSEURS DE DROIT

Appel à propositions: webinaires et autres événements en ligne

En raison de l'impossibilité de tenir un colloque en personne, l’ACPD s’est tournée au printemps 2020 à l’organisation d’événements en ligne[1]. L’ACPD sollicite maintenant des propositions de professeurs de droit canadiens pour des webinaires supplémentaires ou des événements en ligne sur des sujets liés à l’éducation juridique. Ces événements feront partie d’une série de webinaires de l’ACPD qui se déroulera pendant l’été et l’automne 2020 et peut-être jusqu’en 2021.

Pour les événements inclus dans la série, l’ACPD assurera la publicité (via son site Web, sa liste de diffusion de courriels et d’autres canaux) et assumera la responsabilité des aspects techniques de l’organisation de la réunion (inscription via Zoom, etc.). L’ACPD serait heureux d’envisager un partenariat avec d’autres organismes scientifiques ou professionnels afin de coorganiser des événements particuliers de la série.

Les propositions doivent aborder un thème unique et être conçues pour une durée totale de 60 à 120 minutes, incluant des activités et / ou des discussions. Les sessions peuvent être dans l’un des trois formats suivants: panels (présentations individuelles successives); ateliers (avec apprentissage actif et approches participatives visant au renforcement des capacités); ou des tables rondes (discussion et échanges interactifs). D’autres formats peuvent être proposés.

Les propositions doivent être contenues dans un document Word autonome (c’est-à-dire pas dans le texte d’un courriel) ne dépassant pas 2 pages et doivent fournir les informations suivantes:

  • Titre de la séance;
  • Brève description du sujet de la séance (100-200 mots);
  • Identification d’au moins 3 auteurs de proposition, incluant le président ou la présidente de la séance;
  • Format de la séance (panel, atelier, table ronde ou autre);
  • Titres des collaborateurs (pour le format panel);
  • Brève description du contenu de la séance et des rôles respectifs des collaborateurs (pour les formats atelier et table ronde);
  • Brefs renseignements biographiques concernant chaque collaborateur (y compris l’affiliation institutionnelle et le poste ou statut dans un programme).
  • Identification de l’organisme partenaire (coorganisateur), le cas échéant;
  • Durée proposée;
  • Dates préférées, le cas échéant.

Veuillez faire parvenir toutes vos propositions, au format Word, ainsi que toutes suggestions ou manifestations d’intérêt, à <calt.conference.acpd@gmail.com> au plus tard le mardi 30 juin 2020[2]. Le comité du colloque de l’ACPD examinera toutes les propositions et fera des sélections basées sur l’actualité, la rigueur, l’intérêt anticipé pour les membres de l’ACPD et le potentiel d’échanges interactifs et d’impact d’apprentissage.

Si une proposition est sélectionnée, les membres du comité du colloque de l’ACPD contacteront les personnes faisant la proposition pour convenir d’une date et d’une heure. Le comité pourra demander des informations supplémentaires et des modifications.

 

[1] L’ACPD a typiquement organisé un colloque annuel en personne. Les efforts de l’ACPD dans le domaine des événements en ligne ont commencé avec deux « tables rondes » en juin 2020 sur le thème « Enseignement et apprentissage du droit dans le contexte COVID » (un événement en anglais le 2 juin 2020, ainsi qu’un événement en français, organisé en collaboration avec l’Association des professeures et professeurs de droit du Québec, le 17 juin 2020). Plus de détails sur ces événements, y compris des vidéos, sont disponibles sur le site Web de l’ACPD.

[2] Les propositions reçues après le 30 juin 2020 seront considérées sur la base d’un calendrier mobile


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